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“人教微研”在线阅读

    《课程·教材·教法》精彩推荐

    抓好统编三科教材使用 落实立德树人根本任务
    摘要:抓好统编三科教材使用,是落实立德树人根本任务的必然要求,是新时 代教材建设提高政治站位、突出战略定位、落实育人本位的关键举措。必须从价值 引领、加强研究、改革创新、实践育人...

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    《中国教育科学(中英文)》精彩推荐

    构建中国化教育理论的思考与尝试
    【摘要】人生中心教育理论、课程理论和课程实践,系统回应了中国教育学者对构 建 “在中国”“为中国”“中国化的教育学”的深度关切,提供了诸多教育问题解 决的某种答案或方案,既具有重要...

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    《教育史研究》精彩推荐

    中国古代启蒙读物、共享文学与儿童阅读教学研究
    【摘要】中国古代儿童阅读教学既有内容丰富的各类教材,即启蒙读物,还有两代人共读共享的文学。古代启蒙读物、共享文学是古代儿童阅读教学重要的内容支撑、形象支撑、审美支撑。明代熊大木...

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    《中小学教材教学》精彩推荐

    教材是个专业,也是门学问
    摘要:全国教材工作会议召开了,标志着我国教材事业进入一个新阶段,也对各级各类教材 建设提出了新任务。我们认为,要真正重视教材,发挥好教材的重要作用,就必须把教材 工作当作一个专业...

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    《小学语文》精彩推荐

    长文短教 难文浅教
    摘要:统编小学语文教科书选编长课文、难课文,体现了教科书选文的发展性。它对促进学生阅读能力提升、语言发展和思维发展,满足小学生进入初中阶段语文学习的需要,以及帮助学生成长为符合...

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    《少儿国学》(中高年级)精彩推荐

    纵浪大化中,不喜亦不惧
    摘要:通达,即通晓人情事理,是人生的一种境界,需要很高的智慧。《周礼·地官·掌节》中云:“翻通达于天下者,必有节,已传辅之,无节者,有几则不达。”也就是说通达是需要以节制为前提...

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    《少儿国学》(低年级)精彩推荐

    范蠡的通达人生
    摘要:范蠡是春秋时期越国的著名人物,被后人尊称为“商圣”。他曾陪伴越国国君勾践在吴国度过了屈辱的时光,在逆境里坚守着复国雪耻的信念。

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